לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו. Ewangelia według Łukasza

Podobne dokumenty
KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA (12) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA

KONKURS BIBLIJNY KONKURS BIBLIJNY

כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו. Ewangelia według Łukasza cz. 2 Autor: Marek Kaczmarczyk Wrzesień 2015 Styczeń 2016

Ewangelia według Łukasza מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

ks. Mieczysław Maliński GDY BĘDZIEMY WRACALI DO DOMU

שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון

I Tym.6:9. "A ci, którzy chcą być bogaci wpadają w pokuszenie i sidła"

למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו. Ewangelia według Łukasza

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, a Bogiem było Słowo.

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

SLOT Art Festiwal

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo

Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.

Wszelkie Pismo od Boga natchnione jest i pożyteczne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania, do kształcenia w sprawiedliwości.

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( 11) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM?

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

Ewangelia Jana 3:16-19

List Pasterski na Adwent AD 2018

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Autor: F. F. Bruce. Marek

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Codziennie też jednomyślnie uczęszczali do świątyni, a łamiąc chleb po domach, przyjmowali pokarm z weselem i w prostocie serca, Chwaląc Boga i

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

Umiłowani w Chrystusie Panu, Drodzy uczestnicy pielgrzymki przedsiębiorców i pracodawców!

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

Akt oddania się Matce Bożej

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)

1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan.

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

Jezus Wspaniałym Nauczycielem

Jezus Wspaniałym Nauczycielem. Biblia dla Dzieci przedstawia

KONKURS BIBLIJNY. EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 7) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

Lekcja 7 na 17. listopada 2018

Lekcja 2 na 14 października 2017

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Pielgrzymka wiary. Droga Światowych Dni Młodzieży. Światowe Dni Młodzieży weszły w życie Kościoła. I Światowy Dzień Młodzieży

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

Przed Festusem. Dzieje Ap. 25,1-12 Kwestie polityczne. Przed Agryppą. Dzieje Ap. 25,13-26,32 Król Agryppa i Berenika Mowa Pawła Reakcja Agryppy

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

Nowenna do Najświętszego Serca Jezusowego. Wpisany przez Administrator piątek, 11 kwietnia :32 - DZIEŃ 1

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

1.Sabat a cóż to? 2.Jezus Panem Sabatu 3.Praktyczne Zastosowanie

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Dusze czyśćowe potrzebują naszej modlitwy

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).

Propozycje śpiewów na Rekolekcje Oazowe stopnia podstawowego

LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2016 [Do użytku wewnętrznego]

Apostoła Pawła List do Rzymian מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

Tym zaś, którzy Go przyjęli, dał prawo stać się dziećmi BoŜymi, tym, którzy wierzą w imię Jego. Ew. Jana 1:12. RóŜnica

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.

SP Klasa V, Temat 17

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem. Zadania do rozwiązania: wszystkie zadania dotyczą Ewangelii wg św.

Pawłowe pozdrowienia

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

ORGANIZACJA: Doktryna Dyscyplina MISJA

NA GÓRZE PRZEMIENIENIA

Czym powinien zająć się Kościół? DZIEJE APOSTOLSKIE 1-8

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU

Księga Ozeasza 1:2-6,9

POMAGANIE POTRZEBUJĄCYM W NOWOTESTAMEN TOWYM KOŚCIELE

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele Okresu Wielkiego Postu Gliwice 2016

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE

POWTÓRZENIE IV LEKCJE

Środa Popielcowa ODNAWIAMY SIĘ W DUCHU

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

22 wspaniałe wersety z Biblii i ulubione opowiadania biblijne

Lectio Divina Rz 6,1-14

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

Proszę was, bracia, bądźcie tacy, jak ja, gdyż i ja jestem taki, jak wy (Galacjan 4:12)

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Transkrypt:

ויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה Testamentu וכל Nowego הקהל wykład עמו Praktyczny לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה Ewangelia według Łukasza וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה Część II בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל היהויתחזק שלמה בן דויד על Materiały do שם wykładów בגבעון כי (.2 אשרwykład ) הקהל עמו לבמה מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק str. 1 שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה

Spis treści Wstęp...3 Uwagi do oznaczeń w materiałach...3 Struktura SEKCJI F1 [10,21-13,21]...4 Budowa argumentu SEKCJI F1...4 WARSTWA IV SEKWENCJA D [12,1-12] (akcent SEKCJI F1)...5 WARSTWA III SEKWENCJA C [11,37-54]...6 WARSTWA III SEKWENCJA C1 [12,13-53]...7 Struktura SEKCJI G1 [13,22-19,28]...8 Budowa argumentu SEKCJI G1...9 str. 2

Wstęp Wszystkie podstawowe założenia do niniejszych zajęć zostały przedstawione w pierwszym wykładzie cz. I. (wykład udostępniony na stronie www.berea.edu.pl). Uwagi do oznaczeń w materiałach W materiałach zamieszczone zostały schematy blokowe i teksty z zaznaczeniem ich budowy w postaci mniej lub bardziej uproszczonej. W celu wskazania w tekście miejsc istotnych z punktu widzenia retoryki biblijnej wprowadzone zostały zaznaczenia kolorem. Poniższa tabela przedstawia sposób oznaczeń. Legenda Kolor czcionki /ramki czerwony czerwony niebieski zielony Rola zaznaczonego tekstu Oznaczenie tekstu w pozycji głównego akcentu. W przypadku relacji antytetycznej, wskazanie akcentu drugorzędnego. Oznaczenie tekstu w pozycji głównego akcentu. W przypadku relacji antytetycznej, wskazanie akcentu pierwszorzędnego. Oznaczenie tekstu w pozycji akcentu lokalnego. W przypadku relacji antytetycznej, wskazanie lokalnego akcentu drugorzędnego. Przykłady: A abc A abc B abc B1 abc A abc abc A1 abc abc abc abc abc B abc Tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst tekst Tekst został przedstawiony z zaznaczeniem jego budowy poprzez wcięcia i oznaczenia jego części. Tekst został przedstawiony z zaznaczeniem jego budowy poprzez wcięcia i oznaczenia jego części. Tekst zwarty bez zaznaczonej graficznie budowy. Zawiera jedynie wskazanie miejsc akcentowanych. Tekst zwarty bez zaznaczonej graficznie budowy. Zawiera jedynie wskazanie miejsc akcentowanych. Kolorem czerwonym oznaczono sam tekst w miejscach akcentu głównego, akcenty pierwszorzędny i drugorzędny. Kolorem czerwonym oznaczono sam tekst w miejscu akcentu głównego. Lokalne akcenty pierwszorzędne zaznaczone są na niebiesko, a drugorzędny na zielono. Na niebiesko wskazano miejsce akcentu lokalnego. Kolorami brązowym i fioletowym wskazano miejsca akcentu lokalnego, którego elementy są w relacji antytetycznej. Akcent pierwszorzędny zaznaczono na niebiesko, a drugorzędny na zielono. str. 3

Struktura SEKCJI F1 [10,21-13,21] SEKWENCJA A [10,21-11,13] Wezwanie do życia inspirowanego miłością do Boga i odbijającego miłosierdzie Ojca SEKWENCJA B [11,14-36] Świadectwo Jezusa o złym pokoleniu. Wezwanie do rozumnej oceny przesłania Jezusa i opamiętania się. SEKWENCJA C [11,37-54] Liderzy zwracają się przeciw Jezusowi, który obnaża ich fałsz i nadużycia; sąd Jezusa nad liderami (2 razy po 3 biada). Akcenty SEKWENCJI C i C1 sugerują presję lub przemoc w stosunku do uczniów, stąd zachodzi bliskość idei z akcentem centralnym ewentualny strach przed świadectwem. SEKWENCJA D [12,1-12] Fałsz to poważne zagrożeniem dla ucznia Jezusa, albo ukrywa dążność do wygody i poklasku kosztem oddania Jezusowi, albo ze strachu powstrzymuje od świadectwa o Jezusie. SEKWENCJA C1 [12,13-53] Wyzwanie jakim jest Ewangelia Jezusa doprowadzi do rozdwojenia w najbliższych relacjach; zachęta dla uczniów i przestroga przed błędami liderów. SEKWENCJA B1 [12,54-13,5] Świadectwo Jezusa o złym pokoleniu. Jezusa zapowiada ludowi sąd jeśli nie zrezygnuje z obłudy i nie skorzysta z danej mu szansy. SEKWENCJA A1 [13,6-21] Krytyka braku owoców pośród liderów (brak właściwego zrozumienia i miłosierdzia); ostrzeżenie przed sądem; zapowiedź zepsucia w Królestwie. Budowa argumentu SEKCJI F1 Ostrzeżenie dla uczniów przed postawą obłudy Obraz fałszywej postawy jest zagrożeniem dla ucznia Jezusa, albo przez udawanie oddania Jezusowi, albo przez ukrywanie Swojego związku z Jezusem. WARSTWA IV Ewangelia Jezusa (Jego osąd) budzi ostry sprzeciw Przeciwstawne zestawienie: ostrej krytyki niemiłosiernej i obłudnej postawy liderów ze wskazaniami dla uczniów i ludu ukazujących odpowiedni sposób myślenia i wskazane postawy. WARSTWA III Krytyka pokolenia, które nie reaguje ani na objawienie, ani na słowa mądrości Jezusa, ani na wezwanie do pokuty. Pokolenie jedynie udaje zainteresowanych słuchaczy, dlatego grozi mu strata i sąd. WARSTWA II Wezwanie do życia inspirowanego miłością do Boga i odbijającego miłosierdzie Ojca Związki wiodące: postawa miłosierdzia, stosunek i reakcja na Słowo, bliskość z Bogiem; SEKWENCJE A i A1 są w relacji antytetycznej. WARSTWA I str. 4

WARSTWA IV SEKWENCJA D [12,1-12] (akcent SEKCJI F1) [12,1-12] SEKWENCJA D 1 - Jezus wzywa uczniów do odrzucenia wszelkiej obłudy i do wytrwania w świadectwie o Nim, również w przypadku prześladowań. Wytrwanie przy świadectwie o Jezusie będzie dla niech zbawienne, odstąpienie narazi ich na piekło. Łk 12,1-59 (1) A gdy się zgromadziły niezliczone rzesze ludu, tak iż nawzajem się deptali, zaczął mówić najpierw do uczniów swoich [najpierw]: Strzeżcie się kwasu faryzeuszów, to jest obłudy [faryzeuszów]. (2) Bo nie ma nic ukrytego, co by nie wyszło na jaw, [co nie będzie ujawnione] ani tajnego, co by nie stało się wiadome. (3) Dlatego, co [w ciemności] mówiliście w ciemności, będzie słyszane w świetle dziennym [słyszane], a co w komorach na ucho szeptaliście [w komorach], będzie rozgłaszane na dachach. (4a) Powiadam zaś wam, przyjaciołom moim, (4b) nie bójcie się tych, (4c) którzy zabijają ciało, (5b) Bójcie się tego, (4d) a potem nie mają już nic do zrobienia. (5c) który, gdy zabija, (5a) Ale wskażę wam, kogo się bać macie! (5d) ma moc wrzucić do piekła. (5e) Zaiste, powiadam wam: Tego się bójcie! (6) Czy nie sprzedaje się pięciu wróbli za dwa grosze? A ani o jednym z nich Bóg nie zapomina. (7) Nawet i wszystkie włosy na głowie waszej są policzone. Nie bójcie się! Więcej znaczycie niż wiele wróbli. (8) Powiadam wam: Każdy, kto mnie wyzna przed ludźmi, tego i Syn Człowieczy wyzna przed aniołami Bożymi. (9) Kto zaś zaprze się mnie przed ludźmi, tego i Ja się zaprę przed aniołami Bożymi. (10) Każdemu, kto powie słowo przeciwko Synowi Człowieczemu, będzie odpuszczone; lecz kto by bluźnił przeciwko Duchowi Świętemu, temu nie będzie odpuszczone. (11) A gdy was wodzić będą do synagog i do urzędów, i do władz, nie troszczcie się, jak się bronić i co mówić będziecie. (12) Duch Święty bowiem pouczy was w tej właśnie godzinie, co trzeba mówić. Notatki 1 UWAGA: skreślenia i zmiany przekładu przede wszystkim związane są z poprawkami porządku słownego za greką; inne korekty za przekładem interlinearnym (sporadycznie za dosłownym przekładem NT EIB - NTD). str. 5

WARSTWA III SEKWENCJA C [11,37-54] [11,37-54] SEKWENCJA C - Sąd Jezusa nad duchowymi przywódcami pokolenia - 3 x biada nad faryzeuszami i 3 x biada nad uczonymi w Prawie. [11,37-44] FRAGMENT A1 - Faryzeusze bardziej dbają o własne interesy niż pilnują miłosierdzia i Bożego Prawa. To oni są źródłem zepsucia i prawdziwej nieczystości. (37) A gdy to mówił, zaprosił go do siebie pewien faryzeusz na posiłek [do siebie]. Wszedłszy więc [położył się] zasiadł do stołu. (38) Ujrzawszy to, faryzeusz dziwił się, że nie obmył się przed posiłkiem. (39) Pan zaś rzekł do niego: Teraz wy, faryzeusze, oczyszczacie to, co jest zewnątrz kubka i misy [oczyszczacie], ale to, co jest wewnątrz was, pełne jest łupiestwa i złości. (40) Głupcy, czy ten, który uczynił to, co jest zewnątrz, nie uczynił i tego, co jest wewnątrz? (41) Ale dajcie to, co wewnątrz, na jałmużnę, a oto wszystko dla was będzie czyste. (42) Lecz biada wam, faryzeusze, że dajecie dziesięcinę z mięty i ruty, i z każdego ziela, a pomijacie prawo i miłość Boga; a wszak należało i to czynić [to zaś należało czynić], i tamtego nie zaniechać. (43) Biada wam, faryzeusze, że lubicie pierwsze miejsca w synagogach i pozdrowienia na rynkach. (44) Biada wam, że jesteście jak groby nie oznaczone, a ludzie, którzy chodzą po nich, nie wiedzą o tym. [11,45-52] FRAGMENT B1 Uczeni w Prawie ani nie są posłuszni żywemu, proroczemu słowu Boga, ani nie udzielają ludowi poznania drogi życia, choć poznali jej sedno. Przeciwnie, lud obciążają nadmiernie, a proroków prześladują. (45) A odpowiadając, rzekł jeden z uczonych w zakonie do niego: Nauczycielu, mówiąc tak, i nas znieważasz. (46) On zaś rzekł: I wam, zakonoznawcy, biada, bo obciążacie ludzi brzemionami nie do uniesienia, a sami ani jednym palcem swoim nie dotykacie tych brzemion. (47) Biada wam, że budujecie grobowce prorokom, a przecież ojcowie wasi pozabijali ich. (48) Zaiste, świadczycie przez to, że pochwalacie uczynki ojców swoich, gdyż oni ich zabili, a wy budujecie im groby. (49) Dlatego też i Mądrość Boża powiedziała: Poślę do nich proroków i apostołów, a z nich niektórych będą zabijać i prześladować, (50) aby dopominano się od tego pokolenia o krew wszystkich proroków, wylaną od założenia świata, [od tego pokolenia] (51) począwszy od krwi Abla aż do krwi Zachariasza, który został zabity pomiędzy ołtarzem i świątynią. Zaprawdę powiadam wam: Dopominać się jej będą od pokolenia tego. (52) Biada wam zakonoznawcy, że pochwyciliście klucz poznania; sami nie weszliście, a tym, którzy chcieli wejść, zabroniliście. Notatki [11,53-54] FRAGMENT C1 - Gwałtowna reakcja osądzonych przez Jezusa liderów (próba znalezienia pretekstu do oskarżenia / uwięzienia Jezusa). (53) A gdy stamtąd odchodził, zaczęli uczeni w Piśmie i faryzeusze gwałtownie nań napierać i wypytywać go o wiele rzeczy, (54) czyhając nań, by go przychwycić na jakimś jego słowie. str. 6

WARSTWA III SEKWENCJA C1 [12,13-53] [12,13-53] SEKWENCJA C1 Standardy Ewangelii Jezusa w obszarze oddania Bogu i jakości służby to przyczyna podziału i rozdwojenia wśród ludzi, również w najbliższych relacjach. [12,13-34] FRAGMENT A2 - Bóg jest w stanie i chce się zatroszczyć o tego, kto postawi Królestwo Boże wyżej nad troskę o byt i bogactwo. [12,13-21] ELEMENT A - Jezus ostrzega przed chciwością i złudą, że mamy życie we własnych rękach. Wezwanie do bogacenia się w Bogu. (13) I rzekł ktoś z tłumu do niego: Nauczycielu, powiedz bratu memu, aby się ze mną podzielił dziedzictwem. (14) A On mu rzekł: Człowieku, któż mnie ustanowił sędzią lub rozjemcą nad wami? (15) Powiedział też do nich: Baczcie, a wystrzegajcie się wszelkiej chciwości, dlatego że nie od obfitości dóbr zależy czyjeś życie. (16) I powiedział im podobieństwo: Pewnemu bogaczowi pole obfity plon przyniosło. (17) I rozważał w sobie: Co mam uczynić, skoro nie mam już gdzie gromadzić plonów moich? (18) I rzekł: Uczynię tak: Zburzę moje stodoły, a większe zbuduję i zgromadzę tam wszystko zboże swoje i dobra swoje, (19) i powiem do duszy swojej: Duszo, masz wiele dóbr złożonych na wiele lat; odpocznij, jedz, pij, wesel się. (20) Ale rzekł mu Bóg: Głupcze, tej nocy zażądają duszy twojej; a to, co przygotowałeś, czyje będzie? (21) Tak będzie z każdym, który skarby gromadzi dla siebie, a nie jest w Bogu bogaty. [12,22-23] ELEMENT B Wezwanie do powstrzymania się od nadmiernej troski o byt; przesada zdradza brak zaufania do Boga, który panuje nad stworzeniem. (22) I rzekł do uczniów swoich: Dlatego powiadam wam: Nie troszczcie się o życie swoje, co będziecie jedli, ani o ciało swoje, czym się przyodziewać będziecie. (23) Życie bowiem jest czymś więcej niż pokarm, a ciało niż odzienie. (24) Spójrzcie na kruki, że nie sieją ani żną, nie mają spichlerza ani składnicy, a jednak Bóg żywi je; o ileż więcej wy jesteście warci niż ptaki! (25) Któż z was może troskliwą zapobiegliwością dodać do swojego wzrostu łokieć jeden? (26) Jeśli więc najmniejszej rzeczy nie potraficie, czemu o pozostałe się troszczycie? (27) Spójrzcie na lilie [jak rosną] - ani nie przędą, ani nie tkają, a powiadam wam: Nawet Salomon w całym bogactwie nie był tak przyodziany, jak jedna z nich. (28) Jeśli więc trawę polną, która dziś jest, a jutro zostaje wrzucona do pieca, Bóg tak przyodziewa, o ileż bardziej was, o małowierni? (29) Więc i wy nie pytajcie o to, co będziecie jeść i co będziecie pić, i nie martwcie się przedwcześnie. (30a) Tego wszystkiego bowiem ludy tego świata szukają; [12,30-32] ELEMENT B1 Tylko Ojciec jest podstawą bezpieczeństwa; Ojciec zna wszelkie potrzeby dzieci, którym daje Królestwo; dlatego mogą odrzucić obawy i skupić się na szukaniu Królestwa Bożego. (30b) wie zaś Ojciec wasz, że tego potrzebujecie; (31) lecz szukajcie Królestwa jego, a tamto będzie wam dodane. (32) Nie bój się, maleńka trzódko! Gdyż upodobało się Ojcu waszemu dać wam Królestwo. [12,33-34] ELEMENT A1 Wezwanie do oddania serca Bogu, inwestowanie w rzeczy niezniszczalne (np. przez dostrzeganie słabości innych i wspieranie ich). (33) Sprzedajcie majętności swoje, a dawajcie jałmużnę. Uczyńcie sobie sakwy, które nie niszczeją, skarb niewyczerpany w niebie, gdzie złodziej nie ma przystępu, ani mól nie niszczy. (34) Albowiem gdzie jest skarb wasz, tam będzie i serce wasze. [12,35-48] FRAGMENT B2 - Zadaniem sługi Jezusa, Pana, jest wierne trwanie przy swoim obowiązku. Powinien rzetelnie spełniając służbę aż do powrotu Pana, gdyż jego służba poddana będzie ocenie. (35) Niechaj biodra wasze będą przepasane i świece zapalone. (36) Wy zaś bądźcie podobni do ludzi oczekujących pana swego, [kiedy powróci z wesela], aby mu zaraz otworzyć kiedy powróci z wesela, przyjdzie i zapuka, [zaraz otworzyć mu]. (37) Błogosławieni owi słudzy, których pan, gdy przyjdzie, zastanie czuwających. Zaprawdę powiadam wam, iż się przepasze i posadzi ich przy stole, i przystąpiwszy, będzie im usługiwał. (38) Czy przyjdzie o drugiej, czy o trzeciej straży [przyjdzie], a zastanie ich tak, błogosławieni oni! (39) To wiedzcie, że gdyby wiedział gospodarz, o której godzinie złodziej przyjdzie, nie dopuściłby do tego, by podkopano dom jego. (40) I wy bądźcie gotowi, gdyż Syn Człowieczy przyjdzie o takiej godzinie, której się nie spodziewacie [Syn Człowieczy przyjdzie]. (41) A Piotr rzekł: Panie, czy do nas mówisz w tym podobieństwie, czy też do wszystkich? (42) A Pan rzekł: Któż jest tym wiernym i roztropnym szafarzem, którego ustanowił pan nad czeladzią swoją, aby im dawał wyżywienie w czasie właściwym? (43) Błogosławiony ów sługa, którego pan jego, gdy przyjdzie, zastanie tak czyniącego. (44) Zaprawdę powiadam wam, że postawi go nad całym mieniem swoim. (45) Jeśliby zaś ów sługa rzekł w sercu swoim: Pan mój zwleka z przyjściem, i zacząłby bić sługi i służebnice, jeść, pić i upijać się, (46) przyjdzie pan sługi owego w dniu, w którym tego nie oczekuje, i o godzinie, której nie zna, usunie go i wyznaczy mu los z niewiernymi. (47) Ten zaś sługa, który znał wolę pana swego, a nic nie przygotował i nie postąpił według jego woli, odbierze wiele razów. (48) Lecz ten, który nie znał, choć popełnił coś karygodnego, odbierze niewiele razów. Komu wiele dano [wiele], [wiele] od tego wiele będzie się żądać, a komu wiele powierzono [wiele], [więcej] od tego więcej będzie się wymagać. [więcej zażądają od niego] [12,49-53] FRAGMENT C2 Dzieło Jezusa to głęboko konfrontująca prawda; różne odpowiedzi na nią spowodują rozłam nawet pośród bliskich sobie ludzi; Jezus gorąco pragnie dopełnienia się Jego misji. (49) Ogień przyszedłem rzucić na ziemię i jakżebym pragnął, aby już płonął. (50) Chrztem mam być ochrzczony i jakże jestem udręczony, aż się to dopełni. (51) Czy myślicie, że przyszedłem, by dać ziemi pokój? Bynajmniej, powiadam wam, raczej rozdwojenie. (52) Odtąd bowiem pięciu w jednym domu będzie poróżnionych; trzej z dwoma, a dwaj z trzema; (53) będą poróżnieni ojciec z synem, a syn z ojcem, matka z córką, a córka z matką, teściowa ze swą synową, a synowa z teściową. str. 7

Struktura SEKCJI G1 [13,22-19,28] SEKWENCJA A [13,22-30] Wezwanie ludu by usilnie starał się przejść przez wąską bramę, jedyną drogę do zbawienia. Zignorowanie Chrystusa, gospodarza Królestwa, doprowadzi do wyłączenia. SEKWENCJA B [13,31-35] Zapowiedź zniszczenia Jerozolimy jako sądu za bunt przeciw Bogu i odrzucenie napomnień. Jezus, świadomy swojej misji i jej finału, zmierza ku Jerozolimie. SEKWENCJA C [14,1-6] Apel do liderów o powrót do rozsądku i właściwej oceny potrzeby miłosierdzia pomocy (uzdrowienie człowieka chorego na puchlinę w sabat). SEKWENCJA D [14,7-11] Wezwanie faryzeuszy do zaniechania wywyższania samych siebie i rywalizacji, niech inni potwierdzą ich godność. Jeśli nie, to grozi im publiczne poniżenie. SEKWENCJA E [14,12-14] Wezwanie do faryzeusza, by postawił na odpłatę za gościnność przez Boga, niż na wzajemność znajomych; niech raczej usłuży tym, którzy nie mogą się odwdzięczyć. SEKWENCJA F [14,15-24] Liderzy mówią o radościach Królestwa, ale są uparci, by nie uznać w Jezusie Chrystusa, który zaprasza ich do Królestwa. Pokochali TU i TERAZ dlatego ich miejsce zajmą mniejsi, słabsi, ubodzy (podobieństwo o uczcie). SEKWENCJA G [14,25-35] Jezus wzywa do uczniostwa, które będzie pełne oddania Jemu, oparte na prawdziwym wyrzeczeniu się siebie. Próby zachowania kontroli lub autonomii są próżne, lepiej zrozumieć swoją pozycję zawczasu i wybrać właściwą drogę do prawdziwego sukcesu. SEKWENCJA F1 [15,1-32] Zachęta i wezwanie do faryzeuszy i uczonych w Prawie, by uznali wartość nawróceń grzeszników i wspólnotę relacji z Ojcem, który chce przyjąć wszystkich. SEKWENCJA E1 [16,1-31] Ostra krytyka chciwości faryzeuszy, którzy zdradzili wskazania Prawa i Proroków. Obierając egoizm narażają się na negatywną odpłatę. Lekcja dla uczniów o wiernej służbie w sferze majętności. SEKWENCJA D1 [17,1-10] Bezwzględny nakaz dla uczniów, by przebaczali każdemu tylekroć, ile razy się upamięta. Wyniosłość w tej sytuacji może zatrzymać kogoś w podążaniu za Jezusem (uczniowie mają być posłuszni temu nakazowi jak słudzy wykonujący polecenia). SEKWENCJA C1 [17,11-19] Akt miłosierdzia Jezusa i brak wdzięczności za doznane dobro. Wdzięczność okazuje jedynie Samarytanin (oczyszczenie dziesięciu trędowatych). SEKWENCJA B1 [17,20-18,8] Wezwanie uczniów do czujności i zachowania wiary (gotowości na spotkanie Pana), w obliczu nadchodzącego dnia sądu Syna Człowieczego nad pokoleniem. SEKWENCJA A1 [18,9-19,28] Rozwinięcie idei wąskiej bramy. Ludzie nie mogą pominąć Jezusa jako Chrystusa, zwycięzcy śmierci, dawcy życia i sędziego nad ludźmi. Ostrzeżenie przed wyniosłością. str. 8

Budowa argumentu SEKCJI G1 Wezwanie do uczniostwa opartego na pierwszeństwie Jezusa i wyrzeczeniu się siebie samego WARSTWA VII Brak rozeznania liderów co do aktualnego działania Boga i Jego celów; grzesznicy, reagując na naukę Jezusa pokutą, doświadczają Królestwa przed liderami. WARSTWA VI Wskazania odnośnie wierności i oddania Bogu w sferze finansowej i majętności WARSTWA V Wezwanie do odrzucenia wyniosłości i wytrwania w posłuszeństwie na podobieństwo sługi; bezwzględny nakaz przebaczenia pokutującym (odmowa przebaczenia jako wyraz wyniosłości) WARSTWA IV Miłosierdzie Jezusa wrażliwość i determinacja, nawet pomimo braku wdzięczności WARSTWA III Sąd Syna Człowieczego nad Jerozolimą i pokoleniem. Wezwanie uczniów do gotowości na spotkanie z Panem. WARSTWA II Jezus Chrystus wąska brama do Królestw Bożego WARSTWA I Notatki str. 9

ויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על Ostatnia strona מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר בגבעון כי שם היהויתחזק שלמה בן דויד על מלכותו str. 10 ויהוה אלהיו עמו ויגדלהו למעלה וילכו שלמה וכל הקהל עמו לבמה אשר